Récit stage autonomie rocher - 4 jours

Quand Isma et ses trois potes me contactent, peu avant l’été, leur projet est encore flou. Ils aimeraient faire un séjour d’alpinisme. Le Mont-Blanc est évoqué, mais quelque chose leur dit que ce n’est peut-être pas la meilleure option.

Au fil de nos échanges, on précise leurs attentes, leur expérience et leur état d’esprit. C’est tout l’intérêt d’un contact direct avec le guide : plutôt que de choisir dans un catalogue un beau produit tout fait, on taille un séjour sur mesure!

Donc exit un stage centré sur le Mont-Blanc qui ne me paraît vraiment pas être conforme à ce qu’ils cherchent : au Mont-Blanc l’objectif du sommet prend beaucoup de place et met beaucoup de contraintes au détriment du temps pour apprendre. Le budget serait aussi bien plus élevé et tout ça sans garantie de sommet. La stratégie pour eux est donc simple : apprendre un maximum et poser les bases pour choisir et parcourir progressivement leurs propres courses.

Je leur propose donc quatre jours tournés vers l’autonomie. L’idée : découvrir les techniques de l’alpinisme rocheux, apprendre à lire le terrain et à gérer progressivement une course. Ce sont aussi des bases utiles pour gagner en autonomie en escalade et en grande voie.

Fin juillet, la saison est déjà bien avancée et les courses de neige sont en mauvaises conditions. Nous resterons donc sur le rocher, pour avoir le temps d’approfondir les choses. Le groupe réunit des grimpeurs déjà familiers des manipulations de corde et d’autres qui découvrent tout. Ça fonctionne très bien dans ce type de stage : chacun progresse à son rythme, sur un terrain qui me permet de rester proche de tout le monde.

Jour 1 — École de rocher à la Casse de Prelles

Pour commencer, direction une petite falaise école du secteur : la Casse de Prelles. On fait le point sur l’expérience de chacun, puis on travaille les nœuds, l’encordement, les déplacements en terrain varié et la pose de protections. Très vite, tout le monde se retrouve dans de petites voies, en tête ou en moulinette selon son aisance. En chaussures de montagne, bien sûr : autant rester dans le thème !

La journée est dense. À mesure que j’introduis de nouvelles techniques, je vois les neurones chauffer. Il faut doser : trop d’informations d’un coup et plus rien ne rentre. On alterne donc les temps de réflexion et les moments où l’on grimpe.

Jour 2 — Arête école à l’éperon Bouchier

Avant de partir sur l’arête, nous complétons le travail de la veille par une séance sur les relais en terrain montagne. Une fois les neurones échauffés, cap sur l’éperon Bouchier.

La course est d’ampleur modeste, mais son terrain se prête parfaitement à la mise en pratique. Il y a assez d’escalade pour garder tout le monde concentré, et assez de situations différentes pour apprendre. C’est à la fois une école de montagne et une initiation à la grande voie : coup double.

Aujourd’hui, l’objectif n’est pas d’aller vite. Il faut apprendre à observer le terrain, anticiper les passages, tenir compte de son second, choisir ses protections et gérer sa corde. Ça fait déjà beaucoup. L’efficacité viendra avec la pratique.

Jour 3 — La PDB à l’aiguille Pierre-Étienne

Cette fois, on prend la direction de la haute montagne, dans le bassin du Glacier Blanc — même si nous ne prévoyons pas de mettre les pieds sur le glacier. La PDB nous attend : une belle course à mi-chemin entre l’arête et la grande voie.

Je laisse progressivement les deux cordées prendre les décisions. Elles enchaînent les longueurs et les manipulations avec de moins en moins d’aide. Je reste à proximité, car chaque nouvelle situation apporte son lot de questions. Le soir, nous retrouvons le refuge du Glacier Blanc.

Jour 4 — Le pic du Glacier d’Arsine

Pour cette dernière journée, nous choisissons une course adaptée aux acquis du groupe et qui nous mène à un sommet. Je guide l’approche jusqu’au départ, puis je les laisse gérer la suite en intervenant quand c’est nécessaire.

Peu à peu, les gestes deviennent plus fluides. Les protections sont mieux placées, l’itinéraire se lit plus facilement et les cordées avancent avec davantage d’assurance. Les progrès de ces quatre jours sont là, bien visibles.

Et pour finir, le pic du Glacier d’Arsine nous offre un beau panorama. Pas mal comme salle de classe !